可持续性的时间表

2016

冰碛谷连续第七年被评为“美国树校园”!
按照李博士签署的气候承诺，完成气候行动计划. 詹金斯承诺，到2042年，该校将实现碳中和. 该计划概述了实现这一目标的战略.
为了庆祝2016年植树节，我种了一棵树.
冰碛谷学生GIS实习生完成了一份主要校园内部空间的树冠调查. 已鉴定的树木超过1300棵，其中包括77种独特树种.
冰碛谷社区花园完成了第四年的生产. 学生们负责管理食品生产和其他志愿者. 收益将捐赠给当地的食品储藏室.
可持续发展中心获得了一份分包合同，将与IGEN合作，以提高消费者对智能电网和智能电表技术的了解.
冰碛谷继续举办一个智能电网亭-一个无电梯, 读, 触摸屏互动工具，以增加消费者对智能电网和智能电表技术的了解.
举办了一个社区活动，提供电子垃圾，纺织品， & 家庭垃圾收集和回收，同时为社区成员提供与智能电网和智能电表技术互动和学习的机会，以帮助他们减少浪费和增加储蓄.

2015

冰碛谷连续第六年被评为美国树校园!
MV参加了电动车自驾游, 与IGEN和绿色政府委员会合作, 建设充电汽车，突出建设电动汽车网络的价值. MVCC校园内有2个充电器. 伯克代表和博士. 詹金斯对接力车表示欢迎，并发表了讲话.
冰碛谷社区花园完成了第三年的生产. 学生们负责管理食品生产和其他志愿者. 收益将捐赠给当地的食品储藏室.
水务审核培训 & 十亿加仑挑战- MV的两名员工参加了为期两天的培训，向参与者介绍大学校园的主要用水情况, 如何评估它们的效率:冷却塔, 中央能源设施, 锅炉, 池, 厨房, 淋浴, 风景, 汇, 厕所, 和小便池.
另一名IL EPA实习生已被聘用，将于本财年开始工作，并将于2016财年8月结束，并获得水审计结果 & 向伊利诺伊州可持续技术中心(ISTC)申请资助，以完成审计建议的一个或多个项目.
可持续发展中心获得了一份价值17美元的分包合同,500美元，与IGEN合作，进行太阳能阳光计划的联邦拨款
可持续发展中心收到了一个教育亭，将在校园周围展示，让用户了解和理解智能电网技术的好处——智能电网亭——是一个无电梯的, 读, 触摸屏交互工具
在可持续发展冰碛谷中心的资金和行政资源支持下，可持续发展学者计划(SSP)(前身为“绿化你的课程”(GYC)计划)现在已经有80多名教师参与，并产生了超过75个可持续发展的部分
由于该项目，冰碛谷被AACC SEED中心认可为绿色基因组项目交付奖获得者, 收到7美元,500美元现金奖励和价值超过10美元的“绿色工作工具包”,000.

2014

冰碛谷连续第五年被评为“美国树校园”!
冰碛谷社区花园搬到了校园，现在是第二年的生产. 这一季，2名学生主要负责花园和志愿者.
在可持续发展中心“冰碛谷绿化课程”(GYC)项目的资助和行政资源支持下，目前已有超过65名教师参与其中，并形成了超过75个可持续发展课程
可持续发展中心 & 斯蒂芬妮在夏天雇佣并监督了一名IL EPA实习生，开发了一个回收和废物管理试点项目，并提出了帮助MVCC成为零废物校园的建议
Dr. 詹金斯被任命为伊利诺伊州绿色经济网络领导团队成员
冰碛谷，与博士. 在詹金斯的领导下，签署了针灸学合作协议，承诺到2040年实现碳中和
冰碛谷成为绿色社区的一员, USGBC绿色学校中心, 为15名HAC学生提供LEED绿色助理学习材料和行业认可证书的免费考试
MV与SMHEC合办“我们吃的食物:学生可持续发展峰会”
2天的行动! 服务学习会(100+)

2013

冰碛谷连续第四年被评为“美国树校园”!
2012年秋天，冰碛谷社区花园非常成功. 在此成功的基础上，花园将于2014年迁至主校区.
可持续发展中心与健康合作，提供了第一个csa农场新鲜农产品投递计划
绿色团队和可持续发展中心宣布了一项绿色倡议小额赠款试点计划. 冰碛谷杖, 教师, 部门, 分公司, 个人, 或团队有资格申请最高1美元,以支持一项新的环保倡议. 3 projects chosen will result in up 800$ savings annually: CLC reusable plates; Biology Composting; and IELP International Garden.
可持续发展中心与伊利诺斯州能源影响中心合作提供了三个关于家庭能源绩效和节约的会议
可持续发展中心与CCCE, EDCSS， & SWCM将主办首届西南郊区经济发展年度峰会, 11月15日, 2012, (80 +)的参与者
“冰碛谷绿化你的课程”(GYC)项目目前已经有50多名教师参与，并产生了60多个可持续发展的部分
冰碛谷在2012年绿色基因组奖的治理类别中获得亚军, “冰碛谷社区学院(IL)在可持续发展方面有着丰富的成就和举措. 他们领导团队的发展使学院更接近于采用综合的机构方法来实现可持续发展.”

2012

继续种植社区菜园，向有需要的人捐赠农产品
通过成立新的学生环保俱乐部，提高学生的参与度.
通过新民主主义承诺, 将公民行动与可持续发展结合起来[与学生服务部门合作].
为我们的饥民提供了新的资源, 经济困难学生项目关怀〔与三重奏服务及学生生活合作〕.
采用可持续发展的通识教育学习成果, 为可持续素养规定可衡量的学习成果.
增加了网络打印机的数量以消除桌面打印机, 从而减少浪费的材料和能源.
整理部门为减少纸张使用所作的努力, 包括数字图书馆逾期通知.
试行内部可持续发展解决方案小额赠款, 为图书馆内的公共打印机提供双面打印机，以实现双面打印.
获得了由冰碛谷基金会颁发的创新奖，安装了一个自行车修理站.
完成并获得认可 V2伊利诺伊州校园可持续发展契约中的金牌.

2011

学院获群星铜奖.
可持续发展中心成立.
学院举办首届地球月庆祝活动.
志愿者将社区菜园的农产品捐赠给当地食品储藏室.

2010

成为AASHE明星特许会员.
开发并提供更多的绿色社区推广和劳动力计划.e.，绿色商务，LEED绿色助理培训.
继续参与国际绿色经济网络，并将可持续发展协调员重新定位为全职可持续发展经理.
开始创建可持续发展中心.
签署并承诺在新的V2伊利诺伊州校园可持续发展契约中达到GOLD.

2009

一个官方的绿色团队网站已经启动.
冰碛谷聘请了一名兼职可持续发展协调员.
教务处创造了教师释放时间的位置, 可持续性教学协调员，负责鼓励教师绿化他们的课程.
官方“冰碛谷绿化你的课程”激励教师专业发展启动.
开发并提供更多的绿色社区推广和劳动力计划.e., RESNET.
开始参与伊利诺伊社区学院可持续发展网络, 现为绿色经济网络, 承诺进一步将员工的时间用于可持续发展.

2008

可持续发展已纳入经修订的2007年策略计划.
2008-2009年成为可持续发展的重点年.
员工和教师专业发展可持续发展意识的机会增加.
一本书, 一所大学-垃圾场, 伊丽莎白·罗伊特全年都有特别活动和演讲嘉宾.

2007

学院开始更有组织地推动可持续发展，并成立了一个由员工代表组成的绿色团队, 教师和学生.
学院院长. 弗农·克劳利签署了第一版的伊利诺伊州可持续大学契约.
大学董事会承诺为其中一个公投项目寻求LEED认证, Tinley Park的西南教育中心，并指导所有其他新建筑项目的可持续建筑实践.